Vient découvrir et pratiquer cet art unique ou se mêle le jeu, la danse, la musique, la lutte et bien d'autres choses
◦ Parfait pour se connecter à soi et à l'autre.
◦ Pour s'affranchir du regard des autres.
◦ Pour cultiver une pratique juste pour le corps.
◦ Pour vivre des moments forts et partager du fun tous ensemble.
◦ Pour trouver une pratique libre et créative.
◦ Et en plus c'est super fun et accessible (de 3 à 166ans et pour tous les corps)
Vient dès que tu le peux découvrir l'art de la .CapOeira. avec l'école N°1 dans le Tarn
2 cours d'essais gratuits toute l'année !
Cours .baby. 3-6ans
ALBI
.LUNDI.
🔎 Maison de quartier Cantepau
50 av Mirabeau, ALBI
17h15 à 17h45 : cours baby CapOeira
(places limitées)
GAILLAC
.LUNDI.
🔎 Dojo OISEL
Avenue Guynemer, GAILLAC
17h15 à 17h45: cours baby CapOeira
(places limitées)
CARMAUX
.MERCREDI.
🔎 Maison de la citoyenneté
26 av Boulac Torcatis, CARMAUX
17h15 à 17h45: cours baby CapOeira
(places limitées)
Cours .enfants. 7-12ans
ALBI
.LUNDI.
🔎 Maison de quartier Cantepau
50 av Mirabeau, ALBI
18h à 19h : cours enfants
.VENDREDI.
🔎 Stade de Mazicou
Avenue Mazicou, ALBI
18h à 19h : cours enfants
GAILLAC
.MARDI.
🔎 Dojo OISEL
Avenue Guynemer, GAILLAC
19h à 20h: cours enfants
CARMAUX
.MERCREDI.
🔎 Maison de la citoyenneté
26 av Boulac Torcatis, CARMAUX
18h00 à 19h00: cours enfants
Cours .adolescents.adultes. 12-166ans
ALBI
.LUNDI.
🔎 Maison de quartier Cantepau
50 av Mirabeau, ALBI
19h à 21h: cours ado / adultes
.VENDREDI.
🔎 Stade de Mazicou
Avenue Mazicou, ALBI
19h à 20h: cours 100% ados (12/15ans)
20h à 22h: cours ado / adultes
GAILLAC
.MARDI.
🔎 Dojo OISEL
Avenue Guynemer, GAILLAC
20h à 22h: cours ado / adultes
CARMAUX
.MERCREDI.
🔎 Maison de la citoyenneté
26 av Boulac Torcatis, CARMAUX
19h à 20h30: cours ado / adultes
Les .tarifs.
l'école .Furrupa.CapOeira. c'est
3 enseignants
1 école en ligne
4 villes
1 Roda mensuelle
150 élèves
1 Festival international annuel
de 3 à 166ans
1 Festival national Kids annuel
Les .profs.
Professor Furrupa
Baby CapOeira / Cours enfants / Cours ados-adultes
Albi / Gaillac / Carmaux / Le Séquestre
Il commence la CapOeira dans le millénaire précédent et l'enseigne depuis 2001.
En 2012 il s'installe dans le Tarn avec comme souhait de diffuser un maximum l'art de la CapOeira.
Son expertise, sa pédagogie et son humour font que chacun de ces cours est une véritable explosion d'émotions et de savoir.
Graduada Koalinha
Cours ados-adultes
Saint Juery
J'ai découvert la Capoeira en 2001, lors d'un voyage au Brésil à Salvador de Bahia. J'ai commencé la Capoeira en 2011 à Orléans dans un groupe qui pratiquait un style très martial. En 2012, lors d'un évènement j'ai rencontré celui qui était à l'époque "Estagiaro Furrupa" et qui est devenu mon mentor, mon professeur et plus tard... mon mari!
En 2014, j'ai enfin rejoins son École et pu commencé à pratiquer la Capoeira comme je l'aimais et comme j'en avais envie. La Capoeira était maintenant pour moi : amitié, jeu, art, musique et partage.
Depuis, je grandis dans cette École et plus le temps passe plus j'aime ce qu'elle devient. Et j'ai hâte de voir la suite !
Maezinha
Baby CapOeira / Cours enfants
Gaillac / Marssac
G E N T I L L E S S
E
Respect, de soi, des autres
Affection, pour
soi, pour les autres
Tolérance, pour
soi, pour les autres
Estime, de soi,
des autres
R É S I L I E N C
E
Persévérance
Goût de
l’effort, de la pratique
Confiance, en
soi, en l'autre
E X P R E S
S I O N
Affirmation de
soi
Expression
artistique
Liberté, d'être
soi-même
Créativité
Je n’ai pas comme objectif de former des CapOeiristes mais d’accompagner des personnes avec la .CapOeira.
D'offrir la possibilité d’être des libres-penseurs. Et pour obtenir cette dynamique il m’a fallu être radical dans mes choix, dans mes décisions quand j’ai décidé de laisser vivre mon enseignement et créer mon école. J’ai dû couper le cordon sans jeu de mots.
Je peux dire que nous avons qu’une seule règle. Tant que c’est bon. Tant que ça fait sens. Mon souhait est d’offrir à des gens la possibilité d’être des libres-penseurs et des libres-faiseurs. La structure de l’école doit encourager ce processus. Sinon j’aurais des gens qui pensent selon les règles et non selon eux. Tous les codes autour desquels nous nous réunissons sont discutés et remis en question chaque année. Et toutes les habitudes que nous suivons sont issues de choix, de parti pris mais ne constitue pas une règle en soi. Je pousse tous mes élèves à s’interroger sur les codes que nous suivons, et pourquoi nous les suivons. Comme ça, peut-être qu’un nouveau choix plus pertinent va apparaitre.
Quand j’ai pris la décision de ne plus utiliser ni d'obéir à des règles, j’avais beaucoup de peur, d’appréhension sur le fait que la mayonnaise n'allez pas prendre. Aujourd’hui je suis fier d’avoir des élèves qui fassent des choses complètements inattendues. Qui tentent, se trompent, réussissent mais toujours essayent. C’est devenu pour moi un vrai petit paradis ou l’on peut se révéler, s’épanouir.
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